以創(chuàng)新為翼 向未來(lái)而行——首屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇之中大二附小微論壇在瑯小舉行
發(fā)布時(shí)間: 2020/12/9 11:18:45 3361次瀏覽 作者: 瑯小
2020年12月6日下午，來(lái)自于全國(guó)各地的百余名老師齊聚于美麗的瑯小園，參加由瑯琊路小學(xué)承辦的首屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇暨中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三十三次學(xué)術(shù)年會(huì)中南大學(xué)第二附屬小學(xué)微論壇活動(dòng)。
本次微論壇由湖南省株洲市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、特級(jí)教師丁文平老師主持。教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家督學(xué)李天順，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心培訓(xùn)部主任陳鎖明，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉，《湖南教育》D版雜志編輯室主任劉翠鴻，中南大學(xué)第二附屬小學(xué)校長(zhǎng)肖慧以及南京市瑯琊路小學(xué)戚韻東校長(zhǎng)等嘉賓出席了活動(dòng)。
大會(huì)邀請(qǐng)南京市瑯琊路小學(xué)戚韻東校長(zhǎng)致歡迎辭。戚校長(zhǎng)在以《勃發(fā)新動(dòng)能，快樂(lè)做主人》為題的致辭中，表達(dá)了瑯琊路小學(xué)與中南大學(xué)第二附屬小學(xué)的相逢的喜悅和對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)客人的歡迎。她向與會(huì)代表講述了瑯小八十六年的辦學(xué)歷程，分享了小主人教育研究與實(shí)踐的成果。特別是近幾年來(lái)，瑯小把握新時(shí)代語(yǔ)境，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面開(kāi)展小主人個(gè)性化學(xué)習(xí)研究的情況。新時(shí)代，瑯小將秉承習(xí)總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力”，以改革勃發(fā)教育新動(dòng)能，以改革突破教育重點(diǎn)難點(diǎn)！
戚校長(zhǎng)還驕傲地向來(lái)賓們推介鼓樓教育的發(fā)展成果：“鼓樓教育”歷來(lái)是鼓樓的名片，進(jìn)入新時(shí)代，鼓樓教育育人模式不斷創(chuàng)新，辦學(xué)水平不斷提升，教學(xué)改革成績(jī)斐然，南京市共有3所學(xué)校的教學(xué)成果獲得基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，全部在鼓樓區(qū)，瑯小是其中之一！戚校長(zhǎng)的致辭贏得了與會(huì)嘉賓的熱烈掌聲。
隨后，中南大學(xué)第二附屬小學(xué)肖慧校長(zhǎng)進(jìn)行了題為《以創(chuàng)新為翼，向未來(lái)而行——智慧教育視域下小學(xué)探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐》的主旨報(bào)告。肖校長(zhǎng)從“探究之思”“探究之行”“探究之果”三個(gè)方面詮釋了中大二小在實(shí)踐中一直堅(jiān)守并穩(wěn)步前行給孩子創(chuàng)新之翼，育孩子情意之學(xué)，賦孩子智慧之能，努力培養(yǎng)他們成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的德智體美勞全面發(fā)展的人的教育之路。
在第二單元“案例分享”中，中南大學(xué)第二附屬小學(xué)成艷娥副校長(zhǎng)、丁群副校長(zhǎng)、蘭軍主任、武友松、譚敏、黃毅、李艷輝幾位老師，分別為大家呈現(xiàn)了“傳承中南文化，點(diǎn)亮科技?jí)粝搿薄皵?shù)學(xué)之眼，從會(huì)到慧”“借助探究之力，成就智慧語(yǔ)文”三個(gè)教學(xué)案例。
“萬(wàn)物皆教材，生活即課堂”，中大的老師們立足課堂實(shí)踐和課外延伸，聯(lián)系教學(xué)實(shí)例，以形象的講述、生動(dòng)的演示、有效的互動(dòng)，展現(xiàn)了中大二附小聚焦科學(xué)精神、人文精神雙結(jié)合的教改實(shí)踐，他們的實(shí)踐讓大家真切地感受到這所學(xué)校的改革點(diǎn)燃了兒童創(chuàng)新思維，提升了兒童研究素養(yǎng)。
在第三單元“深度對(duì)話”環(huán)節(jié)中，陳鎖明主任提出“以探究激發(fā)興趣”“以智慧探究本源”“在探究中培育智慧”。他從時(shí)代背景、國(guó)家發(fā)展需求、社會(huì)發(fā)展需求多角度強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的必要性，并指出教育必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)。
教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員委員、國(guó)家督學(xué)李天順?biāo)鹃L(zhǎng)盛贊瑯小以兒童為中心的教育理念，肯定了中南二小探究式學(xué)習(xí)的日常實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習(xí)興趣，并特別強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)對(duì)于弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)注和愛(ài)。
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉從兒童權(quán)利角度贊揚(yáng)了瑯小的對(duì)于小主人的充分關(guān)注。從“自主選擇”肯定了兩個(gè)學(xué)校的探索與實(shí)踐。劉翠鴻主任點(diǎn)贊了瑯小戚韻東校長(zhǎng)和周益民老師等一批好校長(zhǎng)名校長(zhǎng)、好老師名老師給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)力量。贊同中大二附小以更多老師帶動(dòng)學(xué)校方方面面改革的推進(jìn)方式。
最后，主辦方中南大學(xué)第二附屬小學(xué)肖慧校長(zhǎng)分享了本次論壇的收獲，她表示將繼續(xù)讓創(chuàng)造精神在孩子心中落地生根，辦好基礎(chǔ)教育，事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。在以后實(shí)踐道路上，將在因時(shí)順勢(shì)中改革育人方式，在技術(shù)賦能中不斷追求新常態(tài)，為塑造未來(lái)而教。整場(chǎng)微論壇活動(dòng)讓每一位老師都仿佛接受了一場(chǎng)精神上的饕餮盛宴。
省市區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)本次活動(dòng)都極為重視，瑯小的準(zhǔn)備工作從細(xì)處抓環(huán)節(jié)的落實(shí)——在會(huì)議前播放暖場(chǎng)視頻展現(xiàn)市、區(qū)、校教育風(fēng)采；致辭發(fā)言表達(dá)東道主的誠(chéng)摯；做好滿場(chǎng)安排，熱情做好會(huì)場(chǎng)服務(wù)；設(shè)計(jì)布置好學(xué)校6塊展板，瑯小老師為來(lái)賓生動(dòng)講解我校榮獲第五屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)最高獎(jiǎng)SERVE獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成果《“快樂(lè)做主人”兒童教育實(shí)踐范式》；發(fā)放6本成果手冊(cè)，向來(lái)賓宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)成效。
考慮到天氣寒冷，為了讓來(lái)賓們賓至如歸，學(xué)校將會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)定在分部體育館，從會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)的繁雜布置，到背景大屏的安放、場(chǎng)地座椅的租借、音響設(shè)備程序、環(huán)境布置安排等，做了全方位的準(zhǔn)備工作。會(huì)議前一小時(shí)，瑯小教師們已經(jīng)早早在校門(mén)口做好了全部的準(zhǔn)備，等候著即將到來(lái)的嘉賓們。門(mén)口設(shè)置的防疫通道嚴(yán)格把控，簽到處的老師們的親切問(wèn)好、熱情指引，講解團(tuán)老師們生動(dòng)的講解，無(wú)一不讓來(lái)賓們駐足。會(huì)議結(jié)束時(shí)已是下午五點(diǎn)多鐘，天色漸暗，此時(shí)學(xué)校又為代表們準(zhǔn)備了可口衛(wèi)生的盒飯晚餐，安排好返程車輛，讓每一位與會(huì)代表贊不絕口，賓至如歸。
隨著本次微論壇活動(dòng)的圓滿成功，首屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇、中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三十三次學(xué)術(shù)年會(huì)也拉上了帷幕。“以創(chuàng)新為翼，向未來(lái)而行”，瑯小將繼續(xù)秉持“小主人教育”和“愉快教育”理念，創(chuàng)生出個(gè)性色彩濃郁的教育實(shí)踐方式，為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)譜就愉悅的篇章。
（瑯小徐凡、徐睿供稿）