你努力的樣子，真美！——2020年瑯琊路小學(xué)“瑯琊·榜上有名”六月人物宣介
發(fā)布時間: 2020/8/1 18:43:10 3766次瀏覽 作者: 胡蝶
六月的瑯小園，
每天都是美麗的樣子：
瑯琊濃蔭遮蔽著火熱的太陽，
遮不住郎郎丫丫的歡歌笑語；
梅雨季的小花傘擋住了連日的陰雨，
擋不住郎郎丫丫的奮進努力。
快來看！六月——
每一天都是小主人的節(jié)日：
六一節(jié)，入隊啦！
主題日，嗨翻天！
羽毛球月，動起來！
朗誦節(jié)，我們都是最閃亮的星……
小主人“乘風(fēng)破浪，揚帆啟航”！
快來聽！六月——
每一句都是老師們的無限關(guān)愛，
清晨測溫，一句親切的“早上好！”
讓我們快樂地踏進瑯小園。
課堂上每一句智慧的話語，
播撒在我們心田，
啟迪我們打開知識的大門。
老師們“披荊斬棘，砥礪前行”
快來贊！六月——
每一幀都是叔叔阿姨的溫暖畫面，
我們比以前更愛上學(xué)！
因為有他們，我們安心上學(xué)，開心回家！
交警叔叔們?yōu)槲覀兪鑼?dǎo)交通，
志愿者家長們護送我們進出校園。
他們，是我見過的最美風(fēng)景！
六月，充滿能量的瑯小園，
有一群充滿活力的老師和學(xué)生，
他們，“瑯琊·榜上有名”！
【教師篇】
袁博凡
校園里，總能看見她步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到她諄諄善誘的話語。她，用愛心啟迪心靈，用熱情點燃學(xué)生的激情；她，用智慧引領(lǐng)成長，和孩子們一起享受成功的喜悅與綻放。
推薦部門：一年級部
王若涵
她善于學(xué)習(xí)、勤于思考，勇于承擔(dān)編寫語文深度解讀叢書任務(wù)，她查閱文獻資料，學(xué)習(xí)樣張案例，將科學(xué)理論運用于教學(xué)和科研。她心系班級，關(guān)愛學(xué)生，及時了解困難學(xué)生情況，主動上門探望，悉心為其輔導(dǎo)。她的熱心關(guān)懷給予孩子莫大的信心和鼓舞。筆耕不輟書丹心，春風(fēng)化雨育桃李，她不僅是教育的楷模更是育人的典范！
推薦部門：二年級部
方 正
防疫期間，扛責(zé)在肩，在線研討，互動交流，她用愛心關(guān)愛學(xué)生的居家生活；復(fù)學(xué)以后，測溫消殺，重建教學(xué)，呵護學(xué)生，她用細心關(guān)愛學(xué)生的心理健康。朗誦節(jié)，槐花節(jié)，羽動瑯小，她用匠心關(guān)愛學(xué)生的素養(yǎng)提升！
她就是“正直不阿，為人方正”的方正老師！
推薦部門：三年級部
鄭明慧
為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，這是她的教學(xué)格言；循循善誘，因材施教，這是她的教學(xué)秘訣。精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)，深入淺出的教學(xué)啟示，她致力于英語“活力”課堂的研究，和孩子們一起在一步一腳印的實踐中不斷前行。
推薦部門：四年級部
劉 鍇
他認真工作，真情陪伴，與學(xué)生相處，舉手投足，展現(xiàn)真實的自己；他全心投入，無微不至，一次肯定、一句鼓勵、一回面批.....他默默地耕耘著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫教育的篇章。
推薦部門：五年級部
仇 素
堅守傅佐路五年，他用愛心和耐心，給孩子們插上夢想的翅膀，助他們不斷飛翔。加減乘除、計算畫圖，他用智慧引領(lǐng)孩子們快樂探索，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的秘密。了解兒童，研讀教材，研究練習(xí)，他以努力的態(tài)度和鉆研的精神，前行在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。
推薦部門：六年級部
陳佐華
他是瑯小的“大總管”，事無巨細、親力親為，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)。寒假期間疫情來臨，他重返崗位，第一時間擬定學(xué)校防控預(yù)案及多項措施，為學(xué)校積極購置、準(zhǔn)備應(yīng)急的防疫物品。復(fù)課在即，又按照省市統(tǒng)一要求，阻斷交叉感染，維護學(xué)校安全，為瑯小的全體師生營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
推薦部門：服務(wù)中心
易迎春
她，心懷所有學(xué)生，辛勤耕耘不輟。她認為德育工作當(dāng)有育人制高點的思想，有發(fā)現(xiàn)育人新天地的眼光，有育人高品質(zhì)的方式。疫情期間，她帶頭原創(chuàng)主題班會方案。線上線下，引領(lǐng)并陪伴學(xué)生成長于德育主題研究系列活動中。校內(nèi)校外，她承擔(dān)了市、?！皯?zhàn)‘疫’”書籍的編者工作，議構(gòu)思、選作品、改文稿......一份一份，一篇一篇，逐字逐句，不厭其煩，一絲不茍，對書的質(zhì)量負責(zé)，更對學(xué)生的教育負責(zé)，為輻射“疫”教育影響力，為新時期德育工作貢獻自己的力量。
推薦部門：德育處
朱萬梅
疫情期間，她帶領(lǐng)學(xué)生堅持每天一小時線上讀書會，堅持每日電話輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生和家長以溫暖的支持。她開展語文綜合性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子了解詩歌，收集朗誦詩歌，創(chuàng)編詩歌詩集，感受詩歌的無窮魅力。她編寫趣味性的導(dǎo)讀單，推薦新書好書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，培植學(xué)生欣賞文字的能力，訓(xùn)練學(xué)生寫作的技能，豐富的語文學(xué)習(xí)活動成為疫情期間居家孩子們的心靈慰藉。
推薦部門：教導(dǎo)處
徐 睿
春秋輪回，她總是執(zhí)著地，以生命本來的姿態(tài)存在于工作中。疫情居家云端之上，一人承擔(dān)四節(jié)，指導(dǎo)徒弟三節(jié)區(qū)級微課；個性化學(xué)習(xí)探索、小主人課程研究身先士卒；《小主人》雜志緊鑼密鼓，克服困難，時時堅守；科研人手不夠，她義無反顧，各種時刻默默頂上……她甘當(dāng)學(xué)校、教師科研發(fā)展的奠基石；她不斷彰顯一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色。
推薦部門：科研室
何 佳
自2004年開始就配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與“六年級畢業(yè)生學(xué)籍管理”工作。16年的時間，事無巨細、任勞任怨。認真學(xué)習(xí)升學(xué)、擇校政策，細致落實各項工作要求。將學(xué)生和家長的需求放在首位，把政策和要求放在心中，力所能及解決好問題，服務(wù)好每個畢業(yè)生。
推薦部門：校長室
【學(xué)生篇】
陳泓錦
一2班
他身在家中卻始終心系疫情形勢，認真學(xué)習(xí)防控方法，和弟弟一起制定“非常鍛煉計劃”，堅持空手道體能訓(xùn)練，用強身健體的實際行動詮釋抗疫決心。他用美妙畫筆訴說感恩和敬意，完成國畫“致敬逆行者”、小報“最美逆行者 時代真英雄”，完成“2020春天的成長故事”詩配畫和朗誦，真心為白衣戰(zhàn)士們“打call”祈福。他合理規(guī)劃時間安排，一絲不茍完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極幫助家人做好家務(wù)，努力當(dāng)好學(xué)習(xí)和生活的小主人。
時臻琪
二1班
時臻琪同學(xué)，性格開朗，熱情助人。在小主人課程中樂于參與，主動擔(dān)當(dāng)，幫助小組成員們都做了頭飾，在小組里分享。學(xué)習(xí)上精益求精，不斷追求，積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。喜愛舞蹈，在2019年7月參加中日青少年文化節(jié)古典舞《俏花旦》表演中獲得金獎。
楊茹一
三1班
她熱愛學(xué)習(xí)，
擁有一顆追求卓越上進的心；
她略有才藝，
既愛畫畫也能寫出一手好字；
她愛好作文，
在《七彩語文》發(fā)表過習(xí)作；
她關(guān)愛同學(xué)，
哪里需要幫助總有她的身影。
她就是楊茹一，
一個你身邊的普通小女生。
陳牧言
四4班
他真誠友善，熱愛集體， 成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。他喜愛藝術(shù)，有音樂、書法和篆刻之專長。四歲起習(xí)小提琴，專業(yè)七級優(yōu)秀，屢獲省賽金獎；入選校合唱團，苔花如米小，也學(xué)牡丹開；勤練書法鉆研篆刻，作品在校內(nèi)外參展參賽，獲全國、省級比賽佳績。這個陽光男孩，有前進的目標(biāo)，也在腳踏實地實現(xiàn)他的夢想。
劉一諾
五3班
她是工作認真負責(zé)的中隊委，餐后保潔，身先士卒，盡心盡責(zé)。教室的整潔離不開她的付出。她還將垃圾分類的理念帶到家中，是名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因為努力，本學(xué)期語文成績提高顯著。
王之宜
六3班
她是愛好廣泛、樂于助人的陽光女孩。瑯小園的六年時光，讓她逐漸成長為德智體全面發(fā)展的快樂小主人?！肮蚕硇住钡膭?chuàng)意獲校“金點子”一等獎，成為小主人智囊團的成員。愛好繪畫的她，創(chuàng)作的國畫作品《雞鳴春曉》《我愛打排球》等，多次代表學(xué)校贈送給來校訪問的國內(nèi)外友人。她就是六（3）班的王之宜同學(xué)。
夏天已經(jīng)悄悄地到來，
郎郎丫丫們快活地在校園嬉戲奔跑，
遠處傳來朗朗書聲。
太陽火辣辣地照耀著大地，
微風(fēng)輕微微地拂過樹梢，
筆尖在作業(yè)本上發(fā)出沙沙的響聲。
一個人最美的姿態(tài)就是努力的姿態(tài)，
一個人最美的模樣就是堅持的模樣。
你努力，你堅持，你最美！