當(dāng)兒童遇到經(jīng)典——四年級(jí)作家見(jiàn)面會(huì)
發(fā)布時(shí)間: 2021/1/13 16:38:00 3190次瀏覽 作者: 瑯小
當(dāng)兒童遇到經(jīng)典
——四年級(jí)作家見(jiàn)面會(huì)
有人說(shuō)過(guò)這樣一段話：“國(guó)學(xué)經(jīng)典，如春日的百花，散發(fā)馥郁的芳香；如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；如秋日的碩果，承載著殷實(shí)的收獲；如冬日的陽(yáng)光，揮灑著融融的溫暖。”
今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了著名國(guó)學(xué)經(jīng)典名師——鮑鵬山教授，鮑老師把《論語(yǔ)》《水滸》等經(jīng)典文學(xué)一路講上了央視的《百家講壇》。他滿腹經(jīng)綸、循循善誘，征服了廣大愛(ài)好經(jīng)典的讀者的心。當(dāng)經(jīng)典遇到孩子，經(jīng)典就有了新的生命。
鮑老師介紹了這套國(guó)學(xué)啟蒙書的策劃背景，不僅對(duì)孩子們提出了適度的閱讀建議，還對(duì)孩子們如何學(xué)習(xí)古代文學(xué)經(jīng)典提出了一些建議。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情高漲，還踴躍地向鮑老師提出了如下問(wèn)題：人與動(dòng)物有什么相同與不同？您是用什么好方法讀懂晦澀的古文的？在誦讀經(jīng)典時(shí)，怎樣才能準(zhǔn)確把握古文的節(jié)奏？您最喜歡孔子、孟子、老子、莊子中哪一位？部分同學(xué)還上臺(tái)分角色朗讀了原文片段，鮑老師還做了個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)，大家收獲滿滿。
在作家鮑老師與同學(xué)們的互動(dòng)中，整場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中耳濡目染，在傳統(tǒng)文化的氤氳中成長(zhǎng)了自我。當(dāng)兒童與經(jīng)典相約，我們跨越時(shí)空與祖先對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，經(jīng)典在金色童年里精彩延續(xù)，熠熠發(fā)光！
學(xué)生感想
三人行，必有我?guī)?。今天我有幸認(rèn)識(shí)了一位有名的作家老師，他就是鮑鵬山教授，他的介紹了《我的第一套國(guó)學(xué)課》系列叢書，向我們展現(xiàn)了獨(dú)特的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法，讓我收獲滿滿。以前剛接觸國(guó)學(xué)，雖然理解了句子的意思，但是想記住還是要費(fèi)九牛二虎之力。這套書中增加了很多人物，用漫畫的形式通過(guò)有趣的故事講述國(guó)學(xué)，讓我在看的時(shí)候，仿佛覺(jué)得書中人物都活了起來(lái)，像看動(dòng)畫片一般，內(nèi)容也變得通俗易懂，很快就記住了。這套書使我對(duì)國(guó)學(xué)有了濃厚的興趣，讓我想去了解更多的中國(guó)博大精深的國(guó)學(xué)文化知識(shí)。
——四（3）班 高立瑞
今天我參加了鮑鵬山老師的見(jiàn)面會(huì)。我非常喜歡看鮑老師的書，他在書中將老子、孔子、莊子、孟子這些古代先賢變成了我們“現(xiàn)代”的老師，并用漫畫的形式給我們講述歷史典故，特別生動(dòng)有趣，讓我一下子就“穿越”回到了那個(gè)偉大的年代。見(jiàn)面會(huì)上，同學(xué)們都積極的提出了自己的問(wèn)題。鮑老師也熱情的一一解答，他說(shuō)這些古代先賢都是“世界上最可愛(ài)的人”，特別值得我們學(xué)習(xí)，比如在讀書上我們要向孔子學(xué)習(xí)，在生活中要向莊子學(xué)習(xí)。鮑老師還給我簽了名，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我感覺(jué)獲得了滿滿的能量，一定會(huì)加油的！
——四（3）班 戴曉蘇
今天下午第一節(jié)課，我們參加了鮑鵬山教授的作家見(jiàn)面會(huì)?！?/font>我的第一堂國(guó)學(xué)課》通過(guò)圖畫的形式讓原本深?yuàn)W的國(guó)學(xué)知識(shí)生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)，添加了許多生趣，也激勵(lì)了我們對(duì)于國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，給我們莫大的啟示。通過(guò)這次見(jiàn)面會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)“孔、孟、老、莊”這四位古圣先賢的思想在作家的筆下可以用來(lái)解決現(xiàn)代生活中的實(shí)際問(wèn)題?！?/font>論語(yǔ)》告訴我們“不斷學(xué)習(xí)”、“人與自然和諧共處”的道理，《莊子》帶我們體悟”什么是真正的自由“，《老子》和《孟子》通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景告訴我們“柔弱和剛強(qiáng)”的思辨哲理，真是一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)呀！
——四（3）班 王亭舒
今天，我們非常榮幸地聆聽(tīng)了鮑鵬山老師為我們介紹和講解孔孟老莊等中國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)文化。我對(duì)我們中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)典文化有了更深的了解和熱愛(ài)?？鬃痈嬲]我們，人最大的不良，往往是在于看到旁人的缺點(diǎn)而看不到自家的毛?。幻献又鲝堊鋈艘戎v義后養(yǎng)氣，不斷使自己的修為變得更好；老子認(rèn)為上善若水，認(rèn)識(shí)自身比認(rèn)識(shí)世界更重要；莊子提醒我們世界上許多事是沒(méi)有可比性、可度量性的，不要互相攀比。這些道理深入淺出、充滿智慧，值得我們用一生的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)、品味。我已經(jīng)閱讀了繪本版的《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《莊子》，書中幾乎包含了生活中的方方面面，今后我還要讀更多的經(jīng)典、做更好的中國(guó)文化傳承人。
——四（1）班 焦九歌
終于盼到了期待已久的“大師作家見(jiàn)面會(huì)”！終于見(jiàn)到鮑鵬山教授啦！鮑教授編寫的《我的第一堂國(guó)學(xué)課》我可喜歡讀了！鮑教授給大家提了兩個(gè)問(wèn)題：1、你最喜歡孔子、孟子、莊子、老子當(dāng)中的哪一個(gè)？2、對(duì)這四本書，你有什么迷惑？我最喜歡的人是孔子：第一，孔子非常有學(xué)問(wèn)，但是還非常謙虛，跋山涉水去洛陽(yáng)拜訪老子請(qǐng)教問(wèn)題，第二點(diǎn)是孔子非常有名氣，老外都知道他的學(xué)問(wèn)很高，給他還起了英文名呢！第二個(gè)問(wèn)題，我想知道如何判斷一個(gè)人的爵、齒、德呢？鮑教授說(shuō)，一個(gè)人的爵可以通過(guò)他的吃穿用度判斷，齒可以從外貌長(zhǎng)相判斷，而一個(gè)人的德需要從他言行舉止的細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)。真不愧是大師！今天的“大師作家見(jiàn)面會(huì)”在我的心里種下了國(guó)學(xué)的種子，一定會(huì)生根，發(fā)芽！
——四（1）班 劉思劼
就在今天，我們?nèi)ヂ?tīng)了鮑老師講“我的第一堂國(guó)學(xué)課”，我很高興還很興奮。老師上課時(shí)問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們，孟子、老子、孔子、莊子中，你們最喜歡誰(shuí)？”。于是大家積極思考，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。同學(xué)們大多的回答都是喜歡老子、孔子和莊子，沒(méi)有人回答喜歡孟子，我心里想我才不喜歡孟子呢，他脾氣那么大！我可不喜歡脾氣太大的人。哪想到，鮑老師對(duì)孟子的介紹讓我對(duì)孟子有了新的認(rèn)知。鮑老師說(shuō)：“孟子脾氣有點(diǎn)大，雖然如此，但是他也傳授了很多知識(shí)，說(shuō)出了許多真理。孟子也很好學(xué)上進(jìn)，成名后也沒(méi)有驕傲，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。孟子最有名的就是孟母三遷的故事。你們可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽哦。”我聽(tīng)了鮑老師的這一番話愣了一會(huì)，原來(lái)孟子也有這么多的優(yōu)點(diǎn)呀，了解一個(gè)人不能太片面呀。聽(tīng)了鮑老師的課，我深受啟發(fā)。
——四（1）班 張顏鵬
