賡續(xù)百年初心，奮斗你我同行 ——記2021-2022年度瑯琊路小學(xué)教育集團師徒結(jié)對會
發(fā)布時間: 2021/11/19 11:29:34 3126次瀏覽 作者: 胡蝶
10月22日下午，來自瑯琊路小學(xué)教育集團各學(xué)校的老師們齊聚瑯小示范教室參加2021~2022年度瑯琊路小學(xué)教育集團師徒結(jié)隊會。師徒結(jié)對是瑯琊路小學(xué)80多年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是瑯琊路小學(xué)教育集團10多年以來的優(yōu)秀做法。本次結(jié)對的主題是“賡續(xù)百年初心，奮斗你我同行”，旨在通過結(jié)對發(fā)揮集團校內(nèi)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師的示范引領(lǐng)作用，互通有無、共研共進、彼此賦能，從而實現(xiàn)同頻共振，促進并達到教育均衡。
習(xí)近平總書記強調(diào)，教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。師徒結(jié)對的形式促使師徒共同快速地成長，推進集團質(zhì)量共同體的發(fā)展，為提升集團校教師的整體教學(xué)能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)對會上，老師們一起回顧了過去一年師徒共同走過的美好時光。他們共同研讀一本書、打磨一節(jié)課、撰寫一篇論文、研討一個課題，盡管身在各校，可是微信、QQ、電話仍然成為他們心靈溝通的渠道。他們欣喜于豐碩的教科研成果，感動于真摯的師徒情誼。
過去的一年，師徒結(jié)對面臨更大的挑戰(zhàn)，疫情讓很多事慢下來，甚至是停下來，可是師徒們依然沒有停止前進的腳步且成果豐碩。來自瑯瑯琊路小學(xué)的強獻娟老師（師傅）和來自天正小學(xué)的潘柯琪老師（徒弟）就是其中的一對。在結(jié)對經(jīng)驗分享中，強老師對潘老師的勤奮努力給出高度評價，她說：“小潘老師是一位非常優(yōu)秀的年輕教師，雖然入職時間不長，卻發(fā)揚奮發(fā)拼搏的精神，取得了很大的進步，榮獲鼓樓區(qū)數(shù)學(xué)基本功競賽一等獎、申報南京市個人課題成功立項，并開設(shè)多節(jié)教學(xué)研討課?！迸死蠋熞卜e極表態(tài)，有優(yōu)秀的強老師做師傅是對自身的一種激勵，他將追尋榜樣的力量，努力成長，追趕強老師的步伐。
接著，瑯琊路小學(xué)教師發(fā)展中心的徐鳳燕主任宣讀了新一年師徒結(jié)對的名單，明晰了后續(xù)結(jié)對幫扶任務(wù)。來自集團校的62對師徒簽訂協(xié)議、互贈禮物，獻一束花，鞠一個躬，不僅表達了對師傅的敬意和答謝，也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。開啟了往后一年甚至更長時間的師徒緣分。
此次結(jié)對中既有剛工作的老師，也有初為人師的師傅。來自瑯琊路小學(xué)的趙驍彤老師今年第一次擔任師傅，他用真摯的話語表達了對學(xué)校與自己的師父多年培養(yǎng)的感謝與感恩。他表示作為新任師父，還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，他將會繼續(xù)錘煉自己，提高思想境界與專業(yè)水平，繼承瑯小青藍工程的優(yōu)良傳統(tǒng)，將傳幫帶的精神傳承下去，與徒弟共同學(xué)習(xí)，共同進步。
瑯琊路小學(xué)的戚韻東校長做總結(jié)，她說師徒結(jié)對儀式是一個起點，也是一個平臺，更是一種責任，期待各位師徒一起成長，實現(xiàn)雙贏。她號召骨干教師履行好自己的“傳、幫、帶”責任，同時對新教師的成長提出殷切的希望和具體的要求：“年輕教師要謹記師傅的教誨，虛心好學(xué)，主動求教，做到在實踐中思考，在思考中感悟，在感悟中發(fā)展?！?/span>
教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。師徒結(jié)對是瑯琊路小學(xué)教育集團在教師發(fā)展方面的重要舉措，此次師徒結(jié)對會的成功舉辦開啟了新一期集團校教師攜手前進的新征程，定將充分發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用，促進集團校高水平、高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。
