“紅色先鋒·思政育人”黨建文化品牌 黨群小組篇（二）：“萌新入職” 黨群小組2023年春季學期第一次活動
發(fā)布時間: 2023/2/24 9:27:08 2837次瀏覽 作者: 張晨琳
瑯小廳幼手拉手，快樂銜接共成長
——記瑯小一年級級部接待省公安廳幼兒園小朋友進校園活動
2023年2月20日上午，在春日暖陽中，省公安廳幼兒園的小朋友們走進瑯小，在一年級小哥哥小姐姐的帶領(lǐng)下，開始了半天的參觀活動。讓我們跟隨他們的腳步，一起去看看吧！
一、參加升旗儀式
莊嚴的升旗儀式就要開始了，廳幼的小朋友們排著隊，滿懷憧憬。一（1）班和一（3）班的小蘭芽們牽著小朋友們的手，進入本部校園觀看升旗儀式?？矗⌒∨笥褌冴犖榕诺枚嗾R，站得多筆直！
郎郎丫丫們的國旗下講話內(nèi)容豐富多彩、生動有趣。廳幼的小朋友們聽得津津有味，積極參與互動。瞧，他們多開心呀！
二、走進小學課堂
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師親切地邀請小朋友們走進課堂。小朋友們首先觀看了“瑯小2022級新生‘小蘭芽’課程”視頻和“瑯小一日規(guī)范”視頻，了解瑯小一年級新生的學習、生活情況，以及應(yīng)該遵守的各項常規(guī)。小朋友們坐在哥哥姐姐中間看得聚精會神。
看完視頻，小朋友們學做室內(nèi)手指操。
音樂教室里，施雨老師帶大家在《Seven Jumps》歡快的旋律中玩起“打蚊子”的游戲，用律動表現(xiàn)樂句的長短變化，在快樂的氛圍中體會音樂的美妙。
葉舒霏老師帶著孩子們走入美麗的冰雪世界，用“一點、一橫、一個叉”的小口訣，教小朋友們描繪出一個個形態(tài)各異、精彩紛呈的六瓣雪花。
課堂的最后，是“你問我答”環(huán)節(jié)。廳幼的小朋友們拿出了事先準備好的問題紙，紙上畫滿了他們對小學的向往和好奇?，樞∫荒昙壍膶W生熱情地為弟弟妹妹們答疑解惑。小朋友們也給哥哥姐姐送上了自己手工制作的小禮物表示感謝。
三、體驗校園生活
感受完音樂課和美術(shù)課，小朋友們繼續(xù)走進校園，體驗小學生活。課間，他們搖身一變，成為了一名“小學生”，在寬敞明亮的教室，學著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正，認真聽講。身臨其境，好像自己也是一名光榮的小學生啦！
一年級的姐姐熱情地給小朋友介紹自己班級種植的的蔬菜。
看！這位小朋友已經(jīng)可以自己使用飲水機接水了，真厲害！
塑膠跑道上，小朋友們正準備起跑?？此麄兙耧枬M的樣子，以后一定是一個個體育小健將。
四、參觀瑯小園
小朋友們懷揣著對小學的期待，繼續(xù)在校園里漫步。他們邊參觀邊感受邊交流，尋找著幼兒園和小學的不同之處。原來小學是這個樣子的！
參觀的過程中，小朋友們在校史館前合影留念，期待金秋時節(jié)在童話園見到大家！
五、“小蘭芽”有話說
2月20日，陽光明媚，我們班迎來了一批小客人——省公安廳幼兒園大（1）班的小朋友。我們牽著弟弟妹妹的手走進美麗的瑯小園，這里的一切都讓他們感到十分新鮮。“哇，好大的操場！”“哇，小學的房子真的比幼兒園高……”他們用小眼睛不停地尋找小學和幼兒園的不同，眼神里充滿了羨慕和向往。升旗儀式上，我們一同唱國歌、聆聽國旗下講話，認真的模樣讓我不禁為他們豎起大拇指；美術(shù)課上，我們一起畫雪花，一筆一畫共創(chuàng)出心中奇麗的冰雪王國；大課間，我們一起做靈活有趣的手指操，每個動作我都盡心作好示范；下課，熱情的小朋友們還提出了許多問題，我一一為他們答疑解惑。臨別之際，大班小朋友們還送了自己精心制作的香皂，我還給他們一個深深的擁抱。希望通過我的介紹與親身體驗，弟弟妹妹們能對小學有更深的了解。這次活動中，我們也樹立了榜樣意識，真真切切感受到自己長大啦！
——一（1）班蔡依岑
終于盼到幼兒園的弟弟妹妹們來瑯小參觀啦！我迫不及待地想帶他們參觀我們美麗的童話園了。升旗儀式上跟我牽手的小弟弟，臉蛋像十五的月兒那么圓，忽閃忽閃的大眼睛充滿了好奇。
我們一起上了音樂課，他們安安靜靜地坐在我們中間，端端正正的，坐姿可漂亮啦！施老師帶我們玩了“打蚊子”的小游戲，“嗡嗡嗡嗡，啪……”邊聽音樂邊拍手。大家都快樂地跟著音樂動起來了。小朋友們神氣極了，拍手又快又準。
一節(jié)課的時間很快就過去了，我還收到了弟弟妹妹們手工做的小肥皂禮物，期待下學期在童話園見到他們！
——一（3）班顧雪涵
六、廳幼孩子有話說
省公安廳幼兒園的小朋友們對瑯小園也有很多的感觸，來看看他們的“畫中有話”吧！
活動結(jié)束后，幼兒園帶隊老師動情地說：“感謝瑯小，感謝一年級級部魏主任的悉心策劃和暖心陪伴，感謝一（1）班蔡老師和一（3）班張老師的有序組織，感謝美術(shù)葉老師和音樂施老師的精彩教學，感謝一年級級部老師和孩子們的支持與配合！孩子們回去的路上一路訴說著在瑯小的所見所聞，還有的孩子感嘆道：‘瑯小真的太好了！我想上瑯??！’再次感謝瑯小為我們幼兒園提供這次高質(zhì)量的幼小銜接活動，孩子們喜歡，我們欽佩！”