躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我 ——南京市瑯琊路小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)總結(jié)表彰會(huì)
發(fā)布時(shí)間: 2023/9/12 8:23:31 1824次瀏覽 作者: 嚴(yán)悅
又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋！九月的天空澄澈高遠(yuǎn)，九月的瑯小美不勝收！在這金風(fēng)如酒的季節(jié)里，我們激動(dòng)地迎來(lái)了第三十九個(gè)教師節(jié)，也是黨的二十大勝利召開(kāi)后的第一個(gè)教師節(jié)。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)，教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。我們要牢固樹(shù)立躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書(shū)育人。在瑯小，一位老師就是一面旗幟，一位老師就代表一種精神！老師們心往一處想，勁往一處使，努力把青少年培養(yǎng)成為四個(gè)自信的好孩子。2023年9月8日，瑯琊路小學(xué)示范教室內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我——南京市瑯琊路小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)總結(jié)表彰會(huì)隆重舉行。
一、團(tuán)隊(duì)·集結(jié)
新學(xué)期的號(hào)角吹響，六個(gè)級(jí)部集結(jié)完畢，他們鉚足干勁，蓄勢(shì)揚(yáng)帆！一個(gè)級(jí)部，一條心，一個(gè)目標(biāo)，一定行！一起來(lái)看各級(jí)部的精彩亮相！
一年級(jí)級(jí)部：青春活力夢(mèng)之隊(duì)
口號(hào)：青春如歌、放飛夢(mèng)想、用愛(ài)育人、開(kāi)拓創(chuàng)新
二年級(jí)級(jí)部：“心飛揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)
一群人一條路，堅(jiān)持一直走下去，
在一起不容易，相守更加了不起。
一群人一條心，再苦再累也愿意，
在一起不容易，點(diǎn)亮生命不放棄。
三年級(jí)級(jí)部：匠心逐夢(mèng)團(tuán)隊(duì)
口號(hào)：匠心逐夢(mèng)，實(shí)干興校
攜手創(chuàng)造，瑯小輝煌
四年級(jí)級(jí)部：“巾幗與須眉”團(tuán)隊(duì)
小小的瑯小園，實(shí)干的瑯小人。
齊心協(xié)力謀發(fā)展，且看在場(chǎng)的你和我！
五年級(jí)級(jí)部：天天向上團(tuán)隊(duì)
凝心聚力山一程，用心規(guī)劃水一程，
規(guī)范執(zhí)行山一程，開(kāi)拓創(chuàng)新水一程。
口號(hào)：吾愛(ài)吾部，全力以赴！
六年級(jí)：喜歡你團(tuán)隊(duì)
走在靜靜的瑯琊路上，
我喜歡藍(lán)天盡頭飄浮的白云，
我喜歡云霞染紅西邊的天空，
我喜歡快樂(lè)校園書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)童話。
二、老師·學(xué)生
六個(gè)級(jí)部和服務(wù)中心就如同七個(gè)核心艙，讓瑯小這艘巨輪在新的征程上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌。敬愛(ài)的戚書(shū)記緊扣“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”帶來(lái)教師節(jié)主題致辭，勉勵(lì)老師們爭(zhēng)做三尺講臺(tái)的耕耘者，至善至美的好園丁.
“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我，這是我們堅(jiān)定不移的信念；
躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我，這是一種踏實(shí)前行的品質(zhì)；
躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我，這是一種勇于開(kāi)拓的精神！”
在近年的教育實(shí)踐中，無(wú)論在專業(yè)發(fā)展還是綜合榮譽(yù)表彰，又有一批教師傳來(lái)了捷報(bào)，在今天這個(gè)意義非凡的日子里，我們一起來(lái)見(jiàn)證成長(zhǎng)，分享喜悅。
老師們感恩學(xué)校的培養(yǎng)，難忘學(xué)校時(shí)時(shí)、處處的幫助，帶來(lái)的精彩的才藝展示《躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我》。
三、青藍(lán)·傳承
今年，又有一位老師的教齡已經(jīng)整整三十年了。她就是——易迎春老師。易老師也在現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)情地和大家分享了蘊(yùn)藏在她心里的瑯小深情。
易老師用三十年如一日的教育日常在激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守初心使命，扎實(shí)履職盡責(zé)。她是在用行動(dòng)發(fā)出自己一生奉獻(xiàn)教育的錚錚誓言。
青藍(lán)結(jié)對(duì)傳幫帶，攜手同心共成長(zhǎng)。接下來(lái)，徐鳳燕主任主持學(xué)校傳統(tǒng)的師徒結(jié)對(duì)環(huán)節(jié)?；仡檸熗浇Y(jié)對(duì)的豐碩成果，互贈(zèng)心意之物，鄭重簽下新學(xué)期的協(xié)議，展望新的成長(zhǎng)之旅。
四、收獲·成長(zhǎng)
在今天這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，梁校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師再一次一起重溫入職誓詞。鏗鏘的誓言，是瑯小每一位教師的自我期許，更是對(duì)教育的莊嚴(yán)承諾。
彩蛋時(shí)間
在忙碌的工作之余，老師們收到了工會(huì)組織的愛(ài)心禮物。
一點(diǎn)心意，幾味清歡。
【感受分享】
會(huì)議中最讓我激動(dòng)的環(huán)節(jié)是頒發(fā)“南京市優(yōu)秀青年教師”的榮譽(yù)證書(shū)。回憶之前備考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛勤耕耘，付出終有回報(bào)。
初登講臺(tái)的我用青春去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。感恩學(xué)校的栽培，如今沉甸甸的榮譽(yù)在手，今后也要繼續(xù)奮發(fā)拼搏，謹(jǐn)記教書(shū)育人的天職。師者如光，微以致遠(yuǎn)。我將繼續(xù)用愛(ài)照亮孩子的生命，點(diǎn)燃孩子的熱情，鞭策著孩子努力奮進(jìn)，潛心躬耕教壇，燃燒自己無(wú)悔的青春。
一年級(jí)級(jí)部 張丹丹
在瑯小這個(gè)大家庭內(nèi)，總有一種精神鼓舞著我，總有一種溫暖圍繞著我，總有一束光指引著我。一位青年教師的最大幸福莫過(guò)于個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，而這一場(chǎng)師徒結(jié)對(duì)，就是我努力靠近光，追隨并成為光、散發(fā)光的“及時(shí)雨”。
一紙承諾，青藍(lán)相繼，遇此良師，何其幸運(yùn)！我的師傅徐之峭老師，她的身上有著溫度、專業(yè)和情懷。身為徒弟，我需要進(jìn)步、成長(zhǎng)，更需要努力。結(jié)對(duì)期間，我一定多聽(tīng)課學(xué)習(xí)，虛心向師傅請(qǐng)教教學(xué)、課堂管理的方法，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為優(yōu)秀教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。
恰逢青藍(lán)花開(kāi)，終將香滿校園！在瑯小這個(gè)溫情的大家庭中，我將用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，努力成為黨和國(guó)家期望的新時(shí)代“四有”好老師！
二年級(jí)級(jí)部 崔婷
聆聽(tīng)了戚書(shū)記的節(jié)日致辭，我深刻體會(huì)到潛心育人是我們作為教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。每一位教師，都應(yīng)牢記為黨育人、為國(guó)育才的教育使命，不忘初心，勉勵(lì)自我，立足崗位，教書(shū)育人，做新時(shí)代“四有”好老師。
在各級(jí)部新學(xué)期展示環(huán)節(jié)，我們級(jí)部的老師們以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)閃亮登場(chǎng)，用歡快有力、積極向上、振奮人心的歌聲演唱了我們自己改編的歌曲《讓我們把勞動(dòng)歌唱》。我們把對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，融入到美妙的歌聲中，唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁，激勵(lì)大家同心共筑教育夢(mèng)和瑯小夢(mèng)。發(fā)出了我們團(tuán)隊(duì)新學(xué)期實(shí)干的最強(qiáng)音：心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，用實(shí)干、用奮斗、去創(chuàng)造瑯小園更輝煌的明天！
三年級(jí)級(jí)部 亓興華
晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。為進(jìn)一步增進(jìn)教師職業(yè)幸福感，在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校于9月8日下午舉行了“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”教師節(jié)慶?；顒?dòng)。每個(gè)級(jí)部都以豐富的藝術(shù)形式進(jìn)行了新學(xué)期的特色展示，有獨(dú)特的名稱，有響亮的口號(hào)，有翩若驚鴻的舞姿、有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲......她們從多個(gè)角度詮釋了新一代小學(xué)教師的風(fēng)采和魅力。
四年級(jí)級(jí)部 路瑤
在第39個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)上，非常榮幸地聆聽(tīng)了滿三十年教齡的易老師的發(fā)言。易老師在發(fā)言中，首先回顧了自己初來(lái)瑯小的經(jīng)歷，分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我非常感動(dòng)，我從易老師身上感受到教師這一職業(yè)的神圣性和責(zé)任感，也認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)，需要我們用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。易老師還強(qiáng)調(diào)了教師自我提升的重要性。教育工作者要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，提高自己的教育教學(xué)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。她鼓勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦卸嘟涣?、多反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。作為一名教育工作者，我們要以易老師為榜樣，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
五年級(jí)級(jí)部 紀(jì)棟棟
在教師節(jié)慶祝會(huì)上，我和張冬梅老師進(jìn)行了新的一年師徒結(jié)對(duì)，張老師一直以來(lái)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，能夠繼續(xù)拜她為師讓我非常激動(dòng)?，樞?/span>每年的教師節(jié)都會(huì)進(jìn)行“青藍(lán)·傳承”環(huán)節(jié)，年輕教師與骨干教師師徒結(jié)對(duì)，骨干教師們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L(zhǎng)毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的力量和智慧，青年教師們則能夠得到骨干教師的引領(lǐng)，更快地提升和發(fā)展。每一位師父都是積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙設(shè)計(jì)，與學(xué)生對(duì)話的啟發(fā)引導(dǎo)都是值得我們每一位徒弟研究和學(xué)習(xí)。相信所有的徒弟們都是收獲滿滿，并在一次次的學(xué)習(xí)中不斷調(diào)試自己的教學(xué)方法，不斷提升自己的教學(xué)水平，不斷充實(shí)自己的教育生活，
以自信飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
六年級(jí)級(jí)部 肖暢
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，
三尺講臺(tái)，四季耕耘；
潤(rùn)青青蘭芽，育桃李滿天下。
撒滿腔熱血，奉青春于瑯琊！